Ontwerpen van lesplannen voor Engelse taalstudenten

Elk klaslokaal is anders. Het ondersteunen van leerlingen die Engels leren, vereist een weloverwogen benadering van het lesontwerp. Het creëren van een omgeving waarin taalverwerving en leren van inhoud gelijktijdig plaatsvinden, is de sleutel tot het succes van de leerling. Deze cursus leidt u door de fundamentele concepten van tweede taalverwerving en leert u hoe u lesplannen kunt structureren die geschikt zijn voor verschillende taalvaardigheidsniveaus.U krijgt de vaardigheden om de cognitieve en taalkundige eisen van uw curriculum te analyseren, zodat elke student toegang heeft tot het materiaal. Wat je leert: - Begrijp fundamentele theorieën over tweede taalverwerving en belangrijke terminologie. - Stem taalontwikkelingsdoelstellingen af op academische inhoudsnormen. - Analyseer curriculummaterialen om cognitieve en taalkundige barrières te identificeren en te verminderen. - Maak steigerondersteuningen, zoals gestructureerde taalframes en begripshulpmiddelen, met behulp van schriftelijke planningsstrategieën. - Pas moderne formatieve beoordelingsstrategieën toe om de taalgroei in de klas bij te houden. - Bestaande lesplannen aanpassen om diverse leerlingen te ondersteunen zonder de academische verwachtingen te verlagen. Je begint met het verkennen van de kernprincipes van taalverwerving voordat je stap voor stap door het proces van het schrijven van taaldoelstellingen, het aanpassen van materialen en het opnemen van moderne steigertechnieken gaat. Deze cursus is bedoeld voor K-12 opvoeders, inhoud-gebied leraren, en aspirant-instructeurs die willen hun klaslokalen meer inclusief te maken.Geen eerdere ervaring in tweetalig onderwijs of gespecialiseerde ELL training is vereist. Begin vandaag nog met lezen om een klaslokaalomgeving te creëren waar elke taalstudent kan gedijen.