英語学習者向けレッスンプランのデザイン

すべての教室は多様であり、英語学習者（ELL）をサポートするには、レッスンプランのデザインに意図的なアプローチが必要です。言語習得とコンテンツ学習が同時に行われる環境を作り出すことが、生徒の成功の鍵となります。 このコースでは、第二言語習得の基礎概念を学び、さまざまな言語能力レベルに対応するレッスンプランを構成する方法を学びます。すべての生徒が教材にアクセスできるように、カリキュラムの認知的および言語的需要を分析するスキルを習得します。 学習内容： - 第二言語習得の基礎理論と重要な専門用語を理解する。 - 言語発達目標を学術コンテンツ基準に合わせる。 - カリキュラム教材を分析して、認知的および言語的障壁を特定し、軽減する。 - 構造化された言語フレームや理解補助などの足場立てサポートを、書面による計画戦略を使用して作成する。 - 教室での言語成長を追跡するために、最新の形成的評価戦略を適用する。 - 学術的な期待を下げずに、多様な学習者をサポートするために既存のレッスンプランを修正する。 言語目標の作成、教材の適応、最新の足場立て技術の組み込みのプロセスを段階的に進める前に、言語習得の基本原則を探求することから始めます。 このコースは、教室をより包括的にしたいと考えているK-12の教育者、コンテンツ分野の教師、および意欲的なインストラクターを対象としています。バイリンガル教育や特別なELLトレーニングの経験は必要ありません。 すべての言語学習者が成功できる教室環境を構築するために、今日から読み始めましょう。