Исследовательское обучение с помощью искусства: музейные стратегии для классных комнат

Традиционное обучение часто фокусируется на предоставлении ответов, но наиболее привлекательные классы - это пространства, где студенты учатся задавать глубокие, значимые вопросы. Этот курс познакомит вас с обучением, основанным на исследованиях, методологией, ориентированной на студента, которая использует изобразительное искусство в качестве мощного катализатора критического мышления и совместного диалога. Применяя стратегии, разработанные музейными педагогами, вы научитесь направлять учащихся в процессе внимательного изучения, обоснования на основе фактов и открытой дискуссии. Вы приобретете навыки, чтобы сменить свою роль с преподавателя на координатора, помогая студентам построить необходимую визуальную грамотность и навыков сотрудничества, которые применяются во всех предметах. Что вы узнаете: - Понять основные концепции обучения на основе исследований и стратегии визуального мышления. - Применять открытые вопросы для проведения дискуссий по искусству. - содействовать диалогу на основе сотрудничества и поощрять обоснованное мышление среди различных учащихся. - Включение учитывающих культурные особенности методов преподавания для обеспечения всеобъемлющего выбора и обсуждения художественных произведений. - Разработать структурированные планы уроков, которые бесшовно интегрируют изобразительное искусство в существующую учебную программу. Вы начнете с изучения ключевой терминологии и основных философских принципов музейного образования. С помощью четких письменных объяснений, практических примеров и рефлексивных упражнений вы перейдете к созданию собственных руководств по исследованиям и структур уроков. Этот курс предназначен для воспитателей K-12, учителей домашнего обучения и музейных гидов всех предметов, без предварительного опыта в истории искусства. Начните изучать, как изменить обсуждения в классе и вдохновить любопытство в своих учеников сегодня.