การสนับสนุนนักเรียน ELL ในห้องเรียนเนื้อหา

ครูสอนเนื้อหาทุกคนก็เป็นครูสอนภาษาเช่นกัน แต่การออกแบบบทเรียนที่ดึงดูดผู้เรียนภาษาอังกฤษ (ELLs) ในขณะที่ยังคงความเข้มงวดทางวิชาการอาจเป็นเรื่องที่น่ากังวล หลักสูตรที่เน้นข้อความนี้มีเครื่องมือและกรอบการทำงานที่จำเป็นที่คุณต้องใช้เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาในทุกสาขาวิชาได้อย่างมั่นใจ ไม่ว่าคุณจะสอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา หรือภาษาอังกฤษ คุณจะเปลี่ยนจากการสงสัยว่าจะเข้าถึงผู้เรียนภาษาได้อย่างไร ไปสู่การออกแบบบทเรียนที่สนับสนุนการเติบโตทางวิชาการและภาษาของพวกเขาอย่างแข็งขัน ด้วยการทำความเข้าใจว่าการเรียนรู้ภาษาทำงานอย่างไร คุณจะสามารถสร้างโครงสร้างข้อความที่ซับซ้อน ปรับเปลี่ยนการประเมิน และส่งเสริมวัฒนธรรมห้องเรียนที่ครอบคลุมซึ่งนักเรียนทุกคนสามารถเติบโตได้ สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้: - ทำความเข้าใจหลักการพื้นฐานของการเรียนรู้ภาษาและวิธีนำไปใช้กับการสอนเนื้อหาวิชา - ออกแบบแผนการสอนที่มีโครงสร้างซึ่งบูรณาการมาตรฐานเนื้อหาวิชาเข้ากับเป้าหมายการพัฒนาภาษาที่เฉพาะเจาะจง - ใช้กลยุทธ์การสร้างคำศัพท์ที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจข้อความและการสนทนาทางวิชาการที่ซับซ้อน - กำหนดค่าการประเมินผลแบบก่อหน้านี้ที่วัดความรู้ในเนื้อหาวิชาได้อย่างถูกต้อง แทนที่จะเป็นความสามารถทางภาษา - บูรณาการเครื่องมือการเข้าถึงดิจิทัลสมัยใหม่และแนวปฏิบัติการสอนที่ตอบสนองต่อวัฒนธรรมเข้ากับกิจวัตรประจำวันในห้องเรียนของคุณ เริ่มต้นด้วยคำศัพท์พื้นฐานและทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา คุณจะก้าวหน้าผ่านเทคนิคการสร้างโครงสร้าง การสอนคำศัพท์ และการออกแบบการประเมิน ผ่านคำอธิบายที่เป็นลายลักษณ์อักษรและสถานการณ์จำลองในห้องเรียน คุณจะได้สร้างชุดเครื่องมือที่หลากหลายของกลยุทธ์ที่พร้อมใช้งานทันที หลักสูตรนี้ออกแบบมาสำหรับครูสอนเนื้อหา K-12 โค้ชการสอน และนักการศึกษาที่ต้องการสนับสนุนนักเรียน ELL ให้ดีขึ้น ไม่จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมเฉพาะทางด้านภาษาศาสตร์หรือ ESL มาก่อน เริ่มสร้างชุดเครื่องมือกลยุทธ์ ELL ที่ใช้ได้จริงของคุณวันนี้ เพื่อช่วยให้นักเรียนทุกคนประสบความสำเร็จ