Wspieranie uczniów ELL w klasie treści

Każdy nauczyciel treści jest również nauczycielem języka, ale projektowanie lekcji, które angażują uczniów języków obcych (ELL), przy jednoczesnym zachowaniu rygoru akademickiego, może wydawać się przytłaczające. Ten kurs tekstowy zapewnia niezbędne narzędzia i ramy, których potrzebujesz, aby pewnie wspierać nabywanie języka we wszystkich dziedzinach, niezależnie od tego, czy uczysz matematyki, nauk ścisłych, nauki społeczne czy angielski. Przejdziesz od zastanawiania się, jak dotrzeć do osób uczących się języków, do aktywnego projektowania lekcji, które wspierają ich rozwój akademicki i językowy.Zrozumienie, jak działa nabywanie języka, pozwoli Ci na tworzenie złożonych tekstów, modyfikowanie ocen i promowanie kultury włączającej w klasie, w której każdy uczeń może się rozwijać. Czego się nauczysz: - Zrozum podstawowe zasady nabywania języka i ich zastosowanie do nauczania treści. - Zaprojektuj rusztowane plany lekcji, które integrują standardy treści akademickich z konkretnymi celami rozwoju języka. - Zastosuj strategie budowania słownictwa, które pomagają uczniom odblokować złożone teksty i dyskusje akademickie. - Skonfiguruj oceny formacyjne, które dokładnie mierzą wiedzę przedmiotową, a nie znajomość języka. - Zintegruj nowoczesne narzędzia dostępu cyfrowego i kulturowo wrażliwe praktyki nauczania w codziennych czynnościach w klasie. Począwszy od podstawowej terminologii i teorii nabywania języka, przejdziesz przez praktyczne techniki rusztowania, instrukcje słownictwa i projekt oceny.Poprzez pisemne wyjaśnienia i praktyczne scenariusze w klasie, zbudujesz wszechstronny zestaw narzędzi strategii gotowych do natychmiastowego użycia. Ten kurs jest przeznaczony dla nauczycieli K-12, trenerów instruktażowych i aspirujących nauczyciele, którzy chcą lepiej wspierać uczniów ELL.Nie jest wymagane wcześniejsze specjalistyczne szkolenie z językoznawstwa lub ESL. Zacznij budować swój zestaw narzędzi praktycznych strategii ELL już dziś, aby pomóc każdemu uczniowi odnieść sukces.