Projetando lições para o sucesso de ELL em salas de aula de conteúdo

Toda sala de aula de conteúdo é um ambiente de aprendizagem de idiomas, mas o ensino de disciplinas acadêmicas para alunos de inglês (ELLs) requer uma estratégia intencional.Os educadores precisam de estruturas práticas e adaptáveis para garantir que todos os alunos possam acessar o currículo enquanto desenvolvem suas habilidades linguísticas. Este curso baseado em texto orienta você através da construção de seu próprio kit de ferramentas profissional de estratégias de apoio ELL, modificações de lição e adaptações de avaliação.Você aprenderá a projetar instruções que honram os antecedentes dos alunos, ajudando-os a dominar o assunto principal. O que você vai aprender: - Compreender os princípios fundamentais da aquisição de linguagem e da pedagogia baseada em ativos. - Modificar planos de aula para estruturar vocabulário e conceitos acadêmicos complexos para diversos níveis de proficiência. - Projetar avaliações formativas e somativa que medem com precisão o conhecimento de conteúdo, em vez de barreiras linguísticas. - Aplique práticas modernas e culturalmente sensíveis para tornar o assunto relevante e acessível. - Crie materiais escritos e estruturas de organização gráfica para apoiar a leitura e a escrita independentes. O curso começa com terminologia essencial e estruturas fundamentais para o aprendizado de idiomas, depois se move sistematicamente através da adaptação da lição, modificação de material e design de avaliação.Você lerá cenários do mundo real e completará exercícios escritos para construir um kit de ferramentas instrucionais profissionais pronto para uso. Este curso é projetado para professores de conteúdo de K-12, treinadores instrucionais e aspirantes a educadores que são novos para a instrução ELL.Não é necessária especialização prévia em linguística ou educação bilíngüe. Comece a construir seu kit de ferramentas instrucionais ELL hoje para promover um ambiente de sala de aula inclusivo e de apoio.