Fondements de la santé mentale des enfants et des adolescents

La santé mentale des enfants et des adolescents est une spécialité du développement. Une pratique saine repose sur une compréhension claire de la façon dont la santé mentale se déroule au cours de l'enfance, de la façon dont les manifestations courantes diffèrent des formes adultes et de la façon dont le contexte familial et scolaire façonne à la fois la présentation et le traitement. À la fin de ce cours, vous serez en mesure de décrire les principales étapes du développement liées à la santé mentale, de reconnaître les manifestations psychiatriques courantes chez l'enfant et l'adolescent, d'identifier le rôle de la famille et du contexte scolaire et de comprendre les principes d'intervention adaptés à l'âge. Ce que vous apprendrez: - Le cadre de la psychologie du développement sous-tendant la santé mentale des enfants et des adolescents - Présentations communes comprenant l'anxiété, la dépression, le TDAH, le spectre de l'autisme et les troubles du comportement - Comment les présentations diffèrent selon les groupes d'âge et comment cela affecte l'évaluation - Le rôle des systèmes familiaux et des relations parents-enfants - Le rôle du contexte scolaire, des enseignants et des soutiens éducatifs - Principes d'intervention adaptés à l'âge, y compris les approches fondées sur le jeu et les approches parentales - Considérations éthiques spécifiques aux populations d'enfants et d'adolescents Le cours utilise des lectures, des résumés de développement, des exemples de cas et des questions de réflexion. Ce cours est destiné aux cliniciens et stagiaires en santé mentale, aux professionnels de la santé paramédicale travaillant avec des enfants, aux éducateurs et aux cliniciens de soins primaires qui souhaitent renforcer leurs connaissances en santé mentale des enfants. Il ne remplace pas la formation clinique supervisée ni les exigences en matière d’obtention d’un permis d’exercice.