Grundlagen der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen

Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen ist eine entwicklungspsychologische Spezialität. Eine solide Praxis beruht auf einem klaren Verständnis der Entwicklung der psychischen Gesundheit in der Kindheit, wie sich häufige Darstellungen von Erwachsenenformen unterscheiden und wie der familiäre und schulische Kontext sowohl die Darstellung als auch die Behandlung prägen. Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein, wichtige Entwicklungsmeilensteine zu beschreiben, die für die psychische Gesundheit relevant sind, gemeinsame psychiatrische Präsentationen in Kindheit und Jugend zu erkennen, die Rolle des Familien- und Schulkontexts zu identifizieren und die Prinzipien altersgerechter Intervention zu verstehen. Was Sie lernen werden: - Das entwicklungspsychologische Rahmenwerk der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen - Gemeinsame Präsentationen einschließlich Angst, Depression, ADHS, Autismus-Spektrum und Verhaltensstörungen - Wie sich Präsentationen in den verschiedenen Altersgruppen unterscheiden und wie sich dies auf die Bewertung auswirkt - Die Rolle von Familiensystemen und Eltern-Kind-Beziehungen - Die Rolle des Schulkontextes, der Lehrkräfte und der pädagogischen Unterstützung - Grundsätze altersgerechter Intervention einschließlich spielbasierter und elternvermittelter Ansätze - Ethische Überlegungen speziell für Kinder und Jugendliche Der Kurs besteht aus Lesungen, entwicklungspsychologischen Zusammenfassungen, Fallbeispielen und Reflexionsfragen, die jeweils mit anwendungsbezogenen Übungen abgeschlossen werden. Dieser Kurs richtet sich an Kliniker und Auszubildende im Bereich der psychischen Gesundheit, an Fachkräfte im Bereich der psychischen Gesundheit, die mit Kindern arbeiten, an Pädagogen und Kliniker der Primärversorgung, die das Wissen über die psychische Gesundheit von Kindern vertiefen. Er ersetzt nicht die überwachte klinische Ausbildung oder die Zulassungsanforderungen.