Podstawy projektowania kursu: Budowanie programów nauczania z projektowaniem wstecznym

Tworzenie kursu, który naprawdę pomaga uczniom osiągnąć ich cele, wymaga czegoś więcej niż tylko kompilacji listy tematów.Ten oparty na tekście przewodnik wprowadza Cię w potężną metodologię projektowania wstecznego, aby pomóc Ci w strukturze programów edukacyjnych, które przynoszą prawdziwe wyniki. Zaczynając od ostatecznych efektów uczenia się i pracując wstecz, stworzysz jasną, spójną strukturę programu nauczania, gotową do wdrożenia.Zacznij od określenia celów i zaplanuj ścieżkę uczenia. Czego się nauczysz: - Zrozum podstawowe zasady ram Zrozumienie przez projekt - Zdefiniuj jasne, mierzalne cele nauczania i podstawowe pytania - Określ akceptowalne dowody nauki i zaprojektuj skuteczne strategie oceny - Logicznie skonstruuj swój program nauczane, przechodząc od podstawowych pojęć do złożonych aplikacji - Zastosuj nowoczesne zasady mikrouczenia się, aby treść była wciągająca i strawna - Zaplanuj działania edukacyjne, które są bezpośrednio zgodne z określonymi celami edukacyjnymi.Kurs rozpoczyna się od podstawowych definicji projektowania instruktażowego i trzech etapów projektowania wstecznego. Następnie przejdziesz przez ćwiczenia pisemne, aby zdefiniować cele kursu, zaplanować oceny i określić całą strukturę programu nauczania. Ten program jest przeznaczony dla początkujących nauczycieli, trenerów i twórców treści, którzy chcą budować uporządkowane, skuteczne doświadczenia edukacyjne, bez wcześniejszego nauczania lub doświadczenia w projektowaniu instrukcji.Zacznij czytać już dziś, aby zaprojektować programy edukacyjne rzeczywiście różniące się od siebie.