ทฤษฎีจริยธรรมทางโลกในชีวิตการงานและชีวิตพลเมือง: การให้เหตุผลเชิงจริยธรรมระยะยาวในบทบาทและสถาบันต่างๆ

คนส่วนใหญ่มีบทบาทมากกว่าหนึ่งบทบาท: มืออาชีพ พลเมือง สมาชิกในครอบครัว ผู้เข้าร่วมสถาบัน กรอบจริยธรรมที่ทำงานได้อย่างราบรื่นในการสัมมนาปรัชญาจะเผชิญกับความขัดแย้งที่แท้จริงเมื่อนำไปใช้กับภาระผูกพันที่ซับซ้อน ความจงรักภักดีที่แข่งขันกัน และแรงกดดันจากสถาบันในชีวิตจริง หลักสูตรนี้พัฒนาแนวทางการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมที่สมบูรณ์และบูรณาการ ซึ่งดึงมาจากขนบธรรมเนียมทางโลกที่สำคัญ ในขณะเดียวกันก็ซื่อสัตย์ต่อข้อจำกัดของมัน และแข็งแกร่งพอที่จะรักษาความคิดเชิงศีลธรรมที่เข้มงวดตลอดความซับซ้อนทั้งหมดของการดำรงอยู่ทางวิชาชีพและพลเมือง เมื่อสิ้นสุดหลักสูตรนี้ คุณจะสามารถจัดการกับภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกทางศีลธรรมที่เกิดจากภาระผูกพันทางวิชาชีพและส่วนตัวที่ขัดแย้งกัน วิเคราะห์มิติทางจริยธรรมของบทบาทสถาบันและปรากฏการณ์ของการสมรู้ร่วมคิดทางศีลธรรม ประยุกต์ใช้กรอบจริยธรรมหลายอย่างร่วมกันแทนที่จะแยกกัน และแสดงออกและปกป้องจุดยืนทางจริยธรรมส่วนบุคคลที่สอดคล้องและสะท้อนกลับ ซึ่งบูรณาการทฤษฎีเข้ากับประสบการณ์ทางศีลธรรมที่ได้ใช้ชีวิตจริง สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้: - จริยธรรมตามบทบาทและจริยธรรมทางวิชาชีพ: บทบาทของสถาบันปรับเปลี่ยนแต่ไม่กำจัดความรับผิดชอบทางศีลธรรมส่วนบุคคลได้อย่างไร - การสมรู้ร่วมคิดทางศีลธรรม: เมื่อใดและทำไมการมีส่วนร่วมในสถาบันจึงทำให้บุคคลต้องรับผิดชอบต่อความเสียหายร่วมกัน - จริยธรรมของการเปิดเผยข้อมูล: ความจงรักภักดีที่แข่งขันกันต่อผู้จ้างงาน วิชาชีพ และผลประโยชน์สาธารณะ - ภาระผูกพันทางการเมืองและการไม่เชื่อฟังทางแพ่ง: ขีดจำกัดของการยอมรับกฎหมายและอำนาจ - โชคทางศีลธรรมและความไม่พอใจของโชคทางศีลธรรม: Bernard Williams และ Thomas Nagel เกี่ยวกับขีดจำกัดของการควบคุมด้วยเหตุผล - จริยธรรมการดูแลและปรัชญาศีลธรรมสตรีนิยมในฐานะการแก้ไขทฤษฎีที่ไม่ลำเอียง - ความก้าวหน้าทางศีลธรรม: สังคมทบทวนมุมมองทางจริยธรรมของตนอย่างไร และสิ่งนั้นหมายถึงอะไรสำหรับความเป็นกลางทางศีลธรรม - การสร้างสมดุลสะท้อน: วิธีการของ Rawls ในฐานะเครื่องมือสำหรับการบูรณาการหลักการและสัญชาตญาณ หลักสูตรนี้จัดขึ้นโดยมีกรณีศึกษาขยาย 6 กรณีที่ดึงมาจากจริยธรรมทางวิชาชีพ (การดูแลสุขภาพ กฎหมาย วารสารศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์) ชีวิตทางการเมือง และการมีส่วนร่วมของพลเมือง แต่ละกรณีจะได้รับการวิเคราะห์โดยใช้วิธีการหลายกรอบที่กำหนดให้คุณต้องใช้เลนส์ทางจริยธรรมหลายอันพร้อมกัน แทนที่จะเลือกเพียงอันเดียว เอกสารประกอบการอ่านประกอบด้วยข้อความปรัชญาหลักควบคู่ไปกับวารสารศาสตร์ การวิเคราะห์ทางกฎหมาย และเอกสารกรณีศึกษาทางประวัติศาสตร์ คำถามกระตุ้นการสะท้อนกลับเชิญชวนให้มีส่วนร่วมส่วนบุคคลอย่างยั่งยืนกับคำถามทางจริยธรรมที่เกิดขึ้น คำถามเรียงความสุดท้ายของหลักสูตรขอให้คุณสร้างและปกป้องจุดยืนทางจริยธรรมที่ยั่งยืนในสถานการณ์ที่ซับซ้อนที่คุณเลือก หลักสูตรนี้ออกแบบมาสำหรับมืออาชีพ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และพลเมืองที่มีส่วนร่วม ซึ่งมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับทฤษฎีจริยธรรมและต้องการพัฒนาแนวทางการให้เหตุผลเชิงศีลธรรมที่ซับซ้อนและบูรณาการมากขึ้น เหมาะสำหรับผู้ที่เคยเรียนหลักสูตรจริยธรรมเบื้องต้นมาก่อน มีการสันนิษฐานว่ามีความคุ้นเคยกับกรอบจริยธรรมหลักสามประการมาก่อน