ประเพณีอับราฮัมในบริบทร่วมสมัย: การสนทนา ความขัดแย้ง และทุนการศึกษาที่กำลังดำเนินอยู่

ประเพณีอับราฮัมไม่ใช่สิ่งจัดแสดงในพิพิธภัณฑ์ แต่เป็นขบวนการที่มีชีวิตชีวา มีการโต้แย้ง และมีความหลากหลายภายใน ซึ่งกำลังเจรจาอัตลักษณ์ของตนอย่างแข็งขันในความสัมพันธ์กับความทันสมัย พหุนิยม และซึ่งกันและกัน นักศึกษาที่ได้เรียนรู้พื้นฐานของประวัติศาสตร์และตำราของประเพณีเหล่านี้พร้อมที่จะเผชิญกับคำถามที่ยากขึ้น: ลักษณะและข้อจำกัดของการสนทนาระหว่างศาสนา ข้ออ้างทางเทววิทยาที่แต่ละประเพณีมีต่อกัน และสถานะปัจจุบันของการถกเถียงทางวิชาการเกี่ยวกับคำถามเรื่องต้นกำเนิดทางประวัติศาสตร์และการตีความตำรา เมื่อสิ้นสุดหลักสูตรนี้ คุณจะสามารถวิเคราะห์รูปแบบหลักของการสนทนาระหว่างศาสนาและข้อสมมติฐานทางเทววิทยาของรูปแบบเหล่านั้น มีส่วนร่วมกับการถกเถียงทางวิชาการในปัจจุบันเกี่ยวกับต้นกำเนิดและการพัฒนาของประเพณีอับราฮัม เปรียบเทียบว่าแต่ละประเพณีตอบสนองต่อความท้าทายของความทันสมัยภายในอย่างไร และกำหนดกรอบแนวคิดของคุณเองสำหรับการมีส่วนร่วมทางศาสนาเชิงเปรียบเทียบที่เคารพและเข้มงวด สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้: - รูปแบบของการสนทนาระหว่างศาสนา: เอกนิยม (exclusivism), สัพพัญญูนิยม (inclusivism) และพหุนิยม (pluralism) — ตรรกะทางเทววิทยาและการวิพากษ์วิจารณ์ - ความสัมพันธ์ระหว่างชาวยิว-คริสเตียนตั้งแต่เหตุการณ์ Holocaust: Nostra Aetate การตอบรับ และพัฒนาการที่ตามมาในการสนทนา - การสนทนาระหว่างชาวยิว-มุสลิม และคริสเตียน-มุสลิม: โครงการริเริ่มหลัก อุปสรรค และบทบาทของสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่ใช้ร่วมกันและเป็นที่ถกเถียง - ความท้าทายทางประวัติศาสตร์และเชิงวิพากษ์ต่อต้นกำเนิดของอับราฮัม: สมมติฐานเอกสาร (documentary hypothesis), คำถามเกี่ยวกับพระเยซูทางประวัติศาสตร์ (historical Jesus question) และทุนการศึกษาเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับคัมภีร์อัลกุรอาน (critical Quran scholarship) — สิ่งที่อยู่ในความเสี่ยงและวิธีที่แต่ละประเพณีตอบสนอง - การปฏิรูป, ออร์โธดอกซ์, และมูลฐานนิยม: แต่ละประเพณีมีความหลากหลายภายในอย่างไรในการตอบสนองต่อความทันสมัย และความหมายของการสรุปทั่วไปเกี่ยวกับ "สิ่งที่ประเพณีสอน" - Supersessionism และทางเลือกอื่น: ข้ออ้างทางเทววิทยาที่ว่าพันธสัญญาหนึ่งเข้ามาแทนที่อีกพันธสัญญาหนึ่ง ผู้วิพากษ์วิจารณ์ และลักษณะของเทววิทยาหลัง supersessionism - การถกเถียงร่วมสมัยเกี่ยวกับกฎหมายศาสนา: halakha, กฎหมายศาสนจักร (canon law) และชะรีอะฮ์ (Sharia) ในบริบทประชาธิปไตยแบบฆราวาส - การวางกรอบการศึกษาต่อเนื่อง: วารสารสำคัญ, ฉบับตำราหลัก, และงานอ้างอิงทางวิชาการสำหรับการศึกษาเปรียบเทียบเชิงลึกอย่างต่อเนื่อง หลักสูตรนี้สร้างขึ้นจากการอ่านเปรียบเทียบตำราทางวิชาการ แบบฝึกหัดการวิเคราะห์ข้อโต้แย้ง และเรียงความสะท้อนความคิดที่ยาวขึ้น คุณจะได้มีส่วนร่วมกับมุมมองทางวิชาการที่แท้จริงในสาขา ไม่ใช่แค่บทสรุป และสร้างการตอบสนองเชิงวิเคราะห์ของคุณเอง หลักสูตรนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาพื้นฐานเกี่ยวกับประเพณีอับราฮัมและต้องการมีส่วนร่วมกับทุนการศึกษาร่วมสมัยและการสนทนาระหว่างศาสนา เหมาะสำหรับนักศึกษาศาสนา เทววิทยา ประวัติศาสตร์ และสาขาที่เกี่ยวข้อง แนวทางตลอดหลักสูตรเป็นเชิงวิชาการ ไม่ใช่เชิงศรัทธา