دليل عملي للتدخل في عسر القراءة (الدسلكسيا) وعسر الكتابة (الدسغرافيا)

يعاني العديد من الطلاب الصغار بلا داعٍ من مشاكل في القراءة والكتابة بسبب اختلافات تعلم محددة. إن فهم طبيعة هذه التحديات هو الخطوة الأولى نحو تقديم الدعم الفعال. توفر هذه الدورة للمعلمين وأولياء الأمور والمعالجين نهجاً واضحاً ومنظماً لتحديد ومعالجة العجز الأساسي المرتبط بعسر القراءة وعسر الكتابة. ستكتسب الثقة في اختيار وتطبيق تقنيات التدخل القائمة على الأدلة والمصممة خصيصاً لبيئة المرحلة الابتدائية. ما ستتعلمه: فهم التعاريف العصبية والسلوكية لعسر القراءة وعسر الكتابة. تطبيق أدوات الفحص المنهجي لتحديد علامات التحذير المبكرة لدى المتعلمين الصغار. إتقان تقنيات التدخل القائمة على الأدلة، بما في ذلك التدريب متعدد الحواس والوعي الفونولوجي. تصميم روتينات ممارسة منظمة تعزز طلاقة القراءة، والفهم، والتعبير الكتابي. تهيئة بيئات تعلم داعمة وتسهيلات في كل من الفصل الدراسي وفي المنزل. تبدأ الدورة بتحديد المفاهيم الأساسية والانتقال عبر معايير التشخيص، وتتوّج باستراتيجيات مفصلة وعملية للتعليم التصحيحي. ستتلقى شروحات واضحة حول كيفية ترجمة النظريات إلى ممارسة يومية. تم تصميم هذه الدورة لأولياء الأمور والمعلمين والمعالجين المبتدئين في مجال اختلافات التعلم. لا يُشترط وجود خبرة سابقة في التربية الخاصة أو أمراض النطق والكلام لبدء التعلم. ابدأ في بناء خبرتك في دعم تطوير محو الأمية بنجاح اليوم.