Nauczanie myślenia obliczeniowego i programowania blokowego dla K-12

Umiejętność obsługi komputera nie jest już opcjonalna. Jest to podstawowa umiejętność, która umożliwia uczniom rozwiązywanie złożonych problemów i logiczne myślenie od najmłodszych lat. Ten kurs przygotowuje Cię do wprowadzenia podstawowych pojęć informatycznych dla młodych uczniów za pomocą dostępnych, wizualnych narzędzi, które wypełniają lukę między ciekawością a biegłością techniczną. Zyskasz głębokie zrozumienie, jak przełożyć abstrakcyjną logikę na angażujące zajęcia w klasie, które rezonują z uczniami na różnych poziomach.Pod koniec tego kursu będziesz w stanie pewnie prowadzić uczniów przez pierwsze doświadczenia programistyczne, jednocześnie wspierając nastawienie wytrwałości i kreatywności. Czego się nauczysz: - Zdefiniuj podstawowe filary myślenia obliczeniowego, w tym dekompozycję, rozpoznawanie wzorców i abstrakcję - Ćwicz tworzenie przepływów logicznych z wykorzystaniem zasad środowisk programowania blokowego - Zastosuj myślenie algorytmiczne do projektowania rozwiązań krok po kroku dla projektów w klasie - Zidentyfikuj strategie integrowania koncepcji informatycznych z programami nauczania matematyki, nauk ścisłych i języków - Zrozum, jak prowadzić uczniów przez proces debuggowania, aby budować odporność na rozwiązywanie problemów - Poznaj nowoczesne podejścia pedagogiczne, aby edukacja techniczna była inkluzywna i dostępna dla wszystkich uczniów Kurs rozpoczyna się od podstawowej terminologii i teoretycznych podstaw logiki obliczeniowej, a następnie przechodzi do praktycznych, opartych na tekście przewodników po strukturach programowania blokowego i projektowaniu instruktażowym. Ten kurs jest przeznaczony specjalnie dla nauczycieli K-12, rodziców uczniów domowych i edukatorów społeczności, którzy są nowi w informatyce i nie wymagają wcześniejszego doświadczenia w programowaniu. Zacznij budować umiejętności, aby zainspirować kolejne pokolenie twórców cyfrowych.