Управление сложным поведением учащихся для преподавателей

Управление деструктивным или несоответствующим поведением в классе может быть подавляющим для преподавателей, стремящихся к конструктивной атмосфере обучения. Это практическое руководство снабжает учителей психологическими знаниями и практическими инструментами для эффективного решения проблем поведения учащихся. Вы получите четкое понимание того, почему ученики ведут себя неподобающим образом, научитесь расшифровывать коренные мотивы, стоящие за несоблюдением правил, и применять методы позитивного вмешательства. Признавая основные факторы, вы можете преобразовать сложные взаимодействия в классе в возможности для роста студентов и повышения их заинтересованности. Что вы узнаете: • Понять основные психологические мотивы, стоящие за проблемами поведения • Выявление основных причин и коренных причин несоблюдения студентов • Применять упреждающие методы разрядки напряженности и стратегии позитивной дисциплины • Внедрение социально-эмоциональной основы обучения для создания классной атмосферы • Адаптация стратегий вмешательства для поддержки учащихся с неврологическими расстройствами • Разработка структурированных, последовательных стратегий реагирования на повседневные ситуации Курс начинается с изучения основной поведенческой терминологии, основополагающих концепций и стандартных рамок для анализа поведения студентов. Затем вы изучите практические методы анализа инцидентов, установления границ поддержки и поддержания гармонии в классе с помощью письменных руководств и реалистичных сценариев. Это обучение предназначено для воспитателей, учителей и ассистентов, которые хотят получить структурированные, практические стратегии. Не требуется предварительных знаний в области детской психологии. овладеть инструментами, необходимыми для создания спокойной, продуктивной и позитивной учебной среды.