Thiết kế học tập hợp tác với khung 21CLD

Làm thế nào để chúng ta chuẩn bị cho học sinh cho một thế giới phát triển trên nhóm và giải quyết vấn đề chung? Thiết kế các hoạt động hợp tác hiệu quả vượt xa việc đơn giản đặt học sinh vào nhóm; nó đòi hỏi thiết kế có cấu trúc thúc đẩy trách nhiệm và hợp tác thực sự. Chương trình chỉ có văn bản này hướng dẫn bạn qua các nguyên tắc cơ bản của khung hợp tác Thiết kế học tập thế kỷ 21 (21CLD). Bạn sẽ học cách xây dựng các hoạt động học tập vượt qua nhóm thụ động làm việc sâu, hợp tác tích cực. Bằng cách hiểu các chiều sâu cốt lõi của trách nhiệm chia sẻ và công việc phụ thuộc lẫn nhau, bạn sẽ có thể tạo ra các kế hoạch bài học mà mỗi học sinh đóng góp có ý nghĩa. Bạn sẽ học được: - Hiểu được thuật ngữ cốt lõi và các cấp độ cơ bản của tiêu chí hợp tác 21CLD. - Thiết kế các hoạt động đòi hỏi học sinh chia sẻ trách nhiệm cho kết quả chung. - Cấu trúc bài học nơi học sinh phải đưa ra quyết định chung. - Tạo ra các nhiệm vụ phụ thuộc lẫn nhau nơi thành công cá nhân phụ thuộc vào nỗ lực tập thể. - Hợp nhất các công cụ hợp tác kỹ thuật số hiện đại để tạo điều kiện cho việc làm nhóm lai và từ xa. - Đánh giá và chỉnh sửa kế hoạch bài học hiện có bằng cách sử dụng tiêu chí hợp tác rõ ràng. Chương trình bắt đầu với các khái niệm và định nghĩa cơ bản trước khi chuyển sang các chiến lược thiết kế thực tế và các kịch bản thế giới thực. Bạn sẽ đọc qua các phân tích từng bước của các thiết kế hợp tác, phân tích cách tăng cường mức độ hợp tác trong bất kỳ lĩnh vực nào. Chương trình này được thiết kế cho các nhà giáo dục, nhà thiết kế hướng dẫn và nhà phát triển chương trình học mới đến khung 21CLD và muốn xây dựng các trải nghiệm hợp tác mạnh mẽ hơn cho học sinh của họ. Không cần kinh nghiệm trước với 21CLD. Bắt đầu chuyển đổi thực hành giảng dạy và thiết kế kinh nghiệm học tập để chuẩn bị cho sinh viên thành công.